COVID-19 hat den Verstand verändert, sagen Studenten

• COVID-19 hat sich langfristig auf fast drei Viertel der Schüler in Australien ausgewirkt
• 47% der Studierenden in Australien gaben an, dass COVID-19 zu sozialen Ängsten geführt hat
• COVID-19 hatte für 82% der Studierenden in Australien einen Einfluss auf die Entscheidungsfindung

Australien 02, 17, 2022: Fast drei Viertel der australischen Universitätsstudenten, die an einer internationalen Studie über Wohlbefinden, COVID-19 und Bildungsergebnisse teilgenommen haben, geben an, dass die Pandemie langfristige Auswirkungen auf ihren Gemütszustand hat, wobei fast die Hälfte ihre Universitätserfahrung aufschiebt.

Die Studie wurde im Rahmen der Einführung von Yugodurchgeführt, dem ersten globalen Betreiber von Studentenwohnheimen, der die Erfahrungen von Studenten während und nach dem Studium verbessern will. Yugo Adelaide City im Bau.

Die Untersuchung umfasste mehrere Studien, in denen die Ansichten von über 10.000 Schülerinnen und Schülern in neun operativen Märkten auf der ganzen Welt untersucht wurden.

International ergab die Umfrage, dass die COVID-19 einen langfristigen Einfluss auf das Befinden von 66% der Schüler/innen hatte, in Australien waren es sogar 72%. In Großbritannien (74 %), Spanien (76 %) und Deutschland (75 %) waren die Auswirkungen jedoch geringer als in Europa, wo 82 % der Befragten angaben, dass sie langfristige Auswirkungen erlitten haben.

In Australien gaben 47% der Schüler/innen an, dass COVID-19 zu sozialen Ängsten geführt hat und sie wachsamer geworden sind, wenn es um Gesundheit und Hygiene geht.

Fast die Hälfte der teilnehmenden Studierenden in Australien (49%) verschob ihren Studienaufenthalt wegen der Pandemie, verglichen mit 67% in Deutschland und 57% in Irland.

COVID-19 hatte bei 82% der australischen Schüler/innen einen Einfluss auf die Entscheidungsfindung, verglichen mit einem internationalen Durchschnitt von 78%.

Soziale Medien und digitale Kommunikation haben internationale Grenzen überwunden und es den Menschen ermöglicht, während der COVID-19 und in Zeiten der sozialen Isolation in Kontakt zu bleiben und die Welt näher zusammenzubringen. Die Umfrage ergab jedoch, dass die Abhängigkeit von digitalen Technologien für viele Schüler/innen negative Auswirkungen hat.

In Australien gaben 50 % der Befragten an, dass sich die Abhängigkeit von digitalen Interaktionen wie Spielen, Videoanrufen und Konferenzen während der Pandemie negativ auf ihr emotionales Wohlbefinden ausgewirkt hat. 57 % in Deutschland fühlten sich schlechter, ebenso wie 54 % in Großbritannien und Irland.

Schülerinnen und Schüler in Australien waren weniger besorgt Über uns mit Freunden zusammenzuwohnen, die sie mit COVID-19 anstecken könnten, als in jedem anderen Land: Nur 27% waren besorgt, verglichen mit bis zu 41% in Spanien.   

Die internationale Umfrage zu den Gedanken der Studierenden wurde Anfang des Jahres durchgeführt. Tim Klitscher, Managing Director, APAC & UAE bei Yugo sagte, dass die COVID-19 in Australien im Vergleich zum Rest der Welt zwar niedrig ist, aber dennoch Auswirkungen auf die Studierenden hat.

"Viele Schülerinnen und Schüler, die auf unserer Website Residenzen untergebracht sind, leben weit weg von ihrer Familie, und die Isolation und die Schließungen haben auf einen großen Teil von ihnen erhebliche Auswirkungen", so Klitscher.

"Indem wir ein unterstützendes Netzwerk von Mitarbeitern bereitstellen und eine Gemeinschaft schaffen, die zu einem Mikrokosmos des Lebens wird, können wir zumindest dafür sorgen, dass sie sich mehr zu Hause und in einer nährenden und schützenden Umgebung fühlen.

"Langfristig wissen wir, dass die Umstellung auf digitale Kommunikation und digitales Lernen nicht für jeden geeignet ist, und wir wissen, dass die Studierenden gerne zu persönlichen Kursen zurückkehren und eine größere Interaktion mit ihren Kommilitonen auf dem Campus haben möchten."

YugoDer einzigartige Ansatz von

Auf Yugowerden die Schülerinnen und Schüler befähigt, sich durch gemeinsame Veranstaltungen und Projekte unter dem Motto Live Your Best Life Programm - eine ganzheitliche Lebenserfahrung, die aus der Yugo tausenden von Schülern weltweit entwickelt wurde. Dieses Programm unterstützt die Schüler durch drei Säulen, die auf Nachhaltigkeit basieren - YugoEco, Bildung - YuPro, persönliche Entwicklung - YuGrow, um ihre Bedürfnisse und Erwartungen zu erfüllen. 

YugoEco wird sehen Yugo mit den Schüler/innen zusammenarbeiten, um durch verschiedene Initiativen ein besseres Leben Residenzen und einen besseren Planeten zu schaffen. Dazu gehören Programme zur Senkung des Energieverbrauchs, eine Zusammenarbeit mit dem Carbon Literacy Project über die Bedeutung eines nachhaltigeren Lebens für Schüler und Schülerinnen sowie globale Partnerschaften mit gleichgesinnten Unternehmen für Veranstaltungen, Bildung und Schülererfahrungen.

YuGrow wird die Yugo Schüler/innen dazu ermutigen, ihren persönlichen Weg durch Veranstaltungen und Aktivitäten in Yugo ResidenzenDazu gehören Podcasts für Studierende, Veranstaltungen zur Förderung der Vielfalt und globale Netzwerkmöglichkeiten für Studierende. Yugo Außerdem verpflichtet sich die Schule, den Studierenden den nachhaltigsten Stuhl und die nachhaltigste Matratze zur Verfügung zu stellen - dies waren die wichtigsten Ergebnisse der Yugo Dies waren die wichtigsten Ergebnisse der Studie, da sie sowohl ihre physische Umgebung als auch ihre emotionalen Bedürfnisse unterstützen.

YuPro ist alles Über uns , um junge Menschen über die Hochschulbildung hinaus zu fördern und sie auf ihre Karriere vorzubereiten. Yugo bietet auch Schulungen in Bereichen wie Berufsberatung, reale Lebenserfahrung, Coaching und Empowerment an.