Wie du dich auf das Leben nach der Uni vorbereitest 💡
Lebenskompetenzen für Studierende: Wie gut sind Studierende auf die Universität vorbereitet?
Wie gut sind britische Studierende auf das Leben an der Universität vorbereitet? Wir haben uns an die Menschen gewandt, die sie am besten kennen - ihre Eltern - um das herauszufinden.
Die landesweite Umfrage von Yugo, an der 2.000 Personen teilgenommen haben, enthält einige Wahrheiten Über uns Generation Z und ihre Bereitschaft, das Leben außerhalb des Hauses zu meistern. Obwohl sie sich bemühen, ihren Kindern wichtige Fähigkeiten wie Haushaltsführung, Kochen und Putzen beizubringen, geben die meisten Eltern zu, dass ihre Kinder noch nicht ganz bereit für die Welt da draußen sind.
Die meisten Eltern sind sich einig, dass die Universität der beste Ort für ihre Kinder ist, um zu lernen, selbstständig zu leben.
Wichtige Statistiken
Was denken Eltern also wirklich, wenn ihre Kinder in die große weite Welt hinausgehen? Es stellt sich heraus, dass es nicht sehr viel Optimismus gibt: 74% der Eltern sind der Meinung, dass ihre Kinder im Teenageralter nicht oder nur sehr schlecht für das Erwachsenenleben gerüstet sind.
Dazu kommt noch, dass 77% der Eltern glauben, dass sie besser darauf vorbereitet waren, das Haus zu verlassen, als ihre Kinder es heute sind. Auf die Frage nach den Gründen für diesen Wandel waren die häufigsten Antworten, dass die heutige Generation die meisten Dinge für sich erledigen lässt (46%) und zu viel Zeit mit ihrem Handy verbringt (44%).
Aber es gibt Hoffnung für diejenigen, die von zu Hause wegziehen, um einen Abschluss zu machen: 89% der Eltern glauben, dass die Universität der beste Ort ist, um zu lernen, wie man als Erwachsener überlebt.
Dieses Selbstvertrauen kommt von der Erfahrung - 91 % der Eltern, die studiert haben, sagen, dass sie während ihrer Zeit an der Universität nicht nur akademische, sondern auch wichtige Lebenskompetenzen erworben haben. - was zeigt, dass die Universität Über uns viel mehr ist als nur ein Abschluss.
Was sind also die wichtigsten Fähigkeiten, die Eltern ihren Kindern beibringen, bevor sie das Haus verlassen, um zu studieren? Und in welchen Bereichen müssen die Schülerinnen und Schüler selbst aktiv werden, um die Lücken zu schließen?
Universität: mehr als nur ein Abschluss
Wie unsere Untersuchungen zeigen, sind nur wenige Studierende vollständig auf das Erwachsenenleben vorbereitet, wenn sie ihr Zuhause verlassen - und das ist auch gut so. Neben Vorlesungen und Kursen geht es an der Uni Über uns allem darum, neue Dinge auszuprobieren und durch Versuch und Irrtum zu lernen, wie man unabhängig lebt.
Wir bei Yugo sind sehr stolz darauf, unseren Schülerinnen und Schülern bei der Entwicklung wichtiger Lebenskompetenzen zu helfen. Wir unterstützen dies aktiv durch unser Live Your Best Life Programm, eine breit angelegte Initiative mit sozialen Aktivitäten, Weiterbildungsmöglichkeiten und anderen Veranstaltungen, die den Schülern helfen sollen, persönlich und beruflich zu wachsen.
Weitere Informationen darüber, was wir tun, um Schüler zu unterstützen, die bei uns in unseren Residenzen wohnen, findest du auf unserer Über uns Seite.
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Häufig gestellte Fragen
Was sind die wichtigsten Lebenskompetenzen, die Schüler/innen für die Hochschule brauchen?
Die Umfrage zeigt, dass sich viele Eltern die Zeit nehmen, ihren Kindern praktische Fähigkeiten wie Kochen, Putzen und Geldmanagement beizubringen, bevor sie an die Uni gehen. Andere wichtige Bereiche sind soziale Kompetenzen wie respektvoller Umgang mit Mitbewohnern und Selbstfürsorge - vor allem, wenn es um die psychische Gesundheit geht.
Was sind die wichtigsten Lebenskompetenzen, die den meisten Schülern fehlen?
Es gibt eine ganze Reihe grundlegender Aufgaben, die erstaunlich wenige Jugendliche lernen, bevor sie sich auf den Weg zur Uni machen, sei es, einen Abfluss zu entstopfen (12%), sich in das Wahlregister einzutragen (13%), eine Tomatensoße von Grund auf zu kochen (14%), einen Knopf zu nähen (16%) oder - was vielleicht am besorgniserregendsten ist - Studentenkredite zu verstehen (16%).
Wie hilft die Universität den Studierenden, wichtige Lebenskompetenzen zu entwickeln?