US-College-Studenten haben völlig andere Herangehensweisen an gesunde Ernährung und mentale Konzentration als der Rest der Welt
Eine neue globale Studie, die im Auftrag des Betreibers globaler Studentenwohnheime durchgeführt wurde Yugodurchgeführt wurde, deckt die Ansichten der Studierenden zu einer Reihe von Themen rund um die psychische und physische Gesundheit auf, darunter:
- Mehr als 25 % der US-Schüler glauben, dass mehr Kalorien, Salz und gesättigte Fette eine gesündere Mahlzeit ausmachen
- Studentinnen gehen eher früh ins Bett und essen Junk Food, um sich auf die Prüfungen vorzubereiten
Denver, 23. Mai 2022 - Jüngste Untersuchungen haben gezeigt, dass die Vorstellungen von Studierenden über einen gesunden Lebensstil nicht mit der Realität übereinstimmen - vor allem, wenn es um die Vorbereitung auf die Abschlussprüfungen geht.
Die Studie wurde im Auftrag von Yugodurchgeführt, dem ersten globalen Betreiber von Studentenwohnheimen, der gegründet wurde, um die Erfahrungen von Studierenden während und nach dem Universitätsleben zu verbessern. Die Untersuchung umfasste eine Vielzahl von gesundheitsbezogenen Themen und erfasste die Meinungen von mehr als 6.000 Studierenden in sechs Ländern.
Die wichtigsten Ergebnisse der Umfrage sind:
- US-Schüler/innen kochen am schlechtesten - Die Studie ergab, dass weniger als 25% der US-Schüler/innen sieben oder mehr gesunde Mahlzeiten pro Woche kochen, verglichen mit 29% im Rest der Welt. Zeit (63%), Geld (57%) und die Bequemlichkeit von Imbissbuden (31%) wurden als die größten Hindernisse beim Kochen genannt. Studentinnen (33%) frühstücken häufiger gesund als Studenten, obwohl Studentinnen (33%) im Durchschnitt seltener kochen, wenn sie in der Schule sind.
US-Studierende greifen eher zu einem gesunden Snack wie einem Stück Obst (47,2%) als zu Fast Food (30,6%), wenn sie gestresst sind und wenig Zeit haben. Studentinnen (31%) greifen mehr als doppelt so häufig wie Männer (14%) zu einem Snickers-Riegel oder einer Tüte Doritos.
- Verwirrung Über uns was eine gesunde Mahlzeit ausmacht - Ein großer Prozentsatz der US-Schüler/innen im Vergleich zum Rest der Welt glaubt, dass je höher die Anzahl der Kalorien (33%), des Salzes (26%) und der gesättigten Fette (25%), desto gesünder die Mahlzeit. Am wenigsten verwirrt sind die Schüler/innen in Australien (29%) und Spanien (25%).
- Die Meinungen darüber, wie man sein Gehirn für die Abschlussprüfungen fit hält, gehen weit auseinander - US-Studierende sind sich einig, dass Sport (50%), mehr Schlaf (42%) und weniger Fast Food (31%) die wichtigsten Faktoren für die mentale Vorbereitung sind. Frauen gehen eher früh ins Bett als Männer (39%), während Männer eher als Frauen Computerspiele spielen, um sich besser auf Prüfungen vorbereiten zu können (45%). Überraschenderweise trinken 9,5 % der US-Schüler/innen mehr Alkohol, um ihre Nerven zu beruhigen. Außerdem glauben 23% der Befragten, dass Sex beim Lernen und bei der Konzentration hilft, aber 10% sind der gegenteiligen Meinung und werden während der Prüfungen auf Sex verzichten.
Yugo konzentriert sich auf die Verbesserung der Lebensqualität von Studierenden durch das Programm "Live Your Best Life", das sicherstellt, dass Studierende während ihrer gesamten Studienzeit, beim Übergang ins Berufsleben und darüber hinaus unterstützt werden. Durch diese Initiative haben die Studierenden Zugang zu einer Reihe von Unterstützungsnetzwerken und Gruppensitzungen, um ihr Leben ganzheitlich zu verbessern.
Abby Bentley, Global Brand and Marketing Director, sagte:
"Bei Yugowurden unsere Grundpfeiler von Schülern für Schüler entwickelt. Die ganzheitlichen Bedürfnisse unserer Schüler/innen zu unterstützen, hat für uns oberste Priorität und wir sind ständig bemüht, unsere Arbeitsweise zu verbessern. Diese Forschung hilft uns, diese spezifischen Bereiche zu verstehen, sei es durch außerschulische Bildungskurse, Schulungen oder sogar Peer-Support-Gruppen. Unsere einzigartigen Säulen sind YugoEco, YuPro und YuGrow werden ständig weiterentwickelt, um den sich wandelnden Bedürfnissen der heutigen Schüler/innen gerecht zu werden und sicherzustellen, dass wir immer für sie da sind.
YugoDer einzigartige Ansatz von
Auf Yugowerden die Schüler/innen befähigt, durch gemeinsame Veranstaltungen und Projekte im Rahmen des Live Your Best Life Programms persönlich zu wachsen - eine ganzheitliche Lebenserfahrung, die auf der Grundlage der Yugo tausenden von Schülern weltweit entwickelt wurde. Dieses Programm unterstützt die Schüler durch drei Säulen, die auf Nachhaltigkeit basieren - YugoEco, Bildung - YuPro, persönliche Entwicklung - YuGrow, um ihre Bedürfnisse und Erwartungen zu erfüllen.
- YugoEco sieht Yugo mit den Schülern zusammen, um durch verschiedene Initiativen ein besseres Leben Residenzen und einen besseren Planeten zu schaffen. Dazu gehören Programme zur Senkung des Energieverbrauchs, eine Zusammenarbeit mit dem Carbon Literacy Project über die Bedeutung eines nachhaltigeren Lebens für Schüler und Schülerinnen sowie globale Partnerschaften mit gleichgesinnten Unternehmen für Veranstaltungen, Bildung und Schülererfahrungen.
- YuPro ist alles Über uns , das junge Menschen über die Hochschulbildung hinaus befähigt und ihnen hilft, sich auf das Berufsleben vorzubereiten. Um Engagement zu zeigen YuPro, Yugo eine eigene Schülervertretung ins Leben gerufen, "The Yugo Movement', in dem die Schüler/innen die Aufgabe haben, Einwegplastik in unserem Residenzen abzuschaffen. Yugo bietet außerdem Schulungen in Bereichen wie Berufsberatung, Lebenserfahrung, Coaching und Empowerment an.
- YuGrow ermutigt Yugo Studenten, indem wir sie auf ihrem persönlichen Weg durch Veranstaltungen und Aktivitäten in Yugo ResidenzenDazu gehören Podcasts für Studierende, Veranstaltungen zum Thema Vielfalt und globale Netzwerkmöglichkeiten für Studierende. Yugo Das Unternehmen verpflichtet sich außerdem, den Studierenden die besten und nachhaltigsten Stühle und Betten zur Verfügung zu stellen - dies waren die wichtigsten Ergebnisse der YugoDies waren die wichtigsten Ergebnisse der laufenden Untersuchungen von AQUA, da sie sowohl für die physische Umgebung als auch für die emotionalen Bedürfnisse der Schüler/innen entscheidend sind.