Die "Ghosting-Epidemie" in Großbritannien: Mehr als ein Drittel der Studierenden erhält auf die meisten Bewerbungen nie eine Antwort
Eine Umfrage unter mehr als 7.000 Studierenden weltweit zeigt, dass die Jobkrise für Hochschulabsolventen durch "Ghosting" noch verschärft wird
London,14. Oktober 2025: Ein kürzlich veröffentlichter Bericht der globalen Studentenwohnheime und des Betreibers Yugo zeigt, dass britische Hochschulabsolventen auf dem immer härter umkämpften Arbeitsmarkt scheitern, da viele Arbeitgeber die Bewerber einfach ignorieren.
Die erste globale Marke und der erste Betreiber von Studentenwohnheime haben über 7.000 Studierende in neun Ländern befragt, um ihre Einstellung zum Studium zu erkunden. Die Ergebnisse zeigen, dass es für britische Studierende noch nie so wichtig war, schnell eine stabile und gut bezahlte Karriere zu finden. Fast drei Viertel (73 %) von ihnen gehen davon aus, dass sie die Universität zumindest mit einigen Schulden verlassen werden. Jeder fünfte Studierende rechnet damit, sein Studium mit Schulden von 100.000 £ oder mehr abzuschließen.
Aber die Aussicht auf Schulden steigert nur den Ehrgeiz - die meisten Studierenden erwarten, dass sie nach ihrem Abschluss zwischen 20.000 und 40.000 Pfund verdienen werden.
In der aktuellen Situation ist es jedoch keine leichte Aufgabe, eine Stelle für Postgraduierte zu finden. Eine wachsende Epidemie von "Graduate Ghosting", bei der Bewerber/innen keine Antwort von einem Arbeitgeber erhalten - nicht einmal eine Absage - ist die drittgrößte Sorge der britischen Studierenden (37 %). Mehr als ein Drittel (35 %) hat auf mehr als die Hälfte seiner erfolglosen Bewerbungen keine Rückmeldung erhalten. Einer von 12 britischen Studierenden wird von bis zu 80 % der einstellenden Arbeitgeber "gegeistert".
8 von 10 britischen Studenten sorgen sich Über uns ihre zukünftige Karriere
Die stille Behandlung lässt Studierende und Hochschulabsolventen nicht nur arbeitslos zurück, sondern erschüttert auch ihr Selbstvertrauen. 77% der Studierenden weltweit machen sich Sorgen Über uns Berufseinstieg - bei den britischen Studierenden sind es sogar 80%.
Weibliche Schüler machen sich mehr Sorgen - 27 % machen sich ständig Sorgen, im Vergleich zu nur 15 % ihrer männlichen Kommilitonen.
Fast alle britischen Studenten haben keine Berufserfahrung
In einer Einstellungslandschaft, in der es mehr qualifizierte Bewerber denn je gibt, kann relevante Berufserfahrung den Unterschied zwischen einer Stelle für Hochschulabsolventen und einer Absage bedeuten. Trotz ihres Wertes profitieren 95 % der britischen Studierenden nicht von dem Vertrauensvorschuss, den ein Praktikum bietet.
Fast 3 von 5 Studierenden glauben, dass die Universität mehr bietet als nur einen Weg zur Beschäftigung
Trotz ihrer Schwierigkeiten, 74% der Studierenden weltweit sind der Meinung, dass das Studium die Kosten wert ist. 58% betonen persönliches Wachstum, Lernen und Lebenserfahrungen als Hauptmotivatoren, die ihrer Meinung nach die hohen finanziellen Kosten des Studiums rechtfertigen.
8 von 10 Studierenden erwägen ein Aufbaustudium, um ihre Chancen auf dem Arbeitsmarkt zu verbessern
Vielleicht ist es diese Kombination aus Angst vor dem Arbeitsmarkt und Freude an der Universität, die die meisten Studierenden weltweit dazu bringt, eine Verlängerung ihrer Studienzeit in Betracht zu ziehen.
Jetzt, wo Hochschulabschlüsse weiter verbreitet und leichter zugänglich sind, ist etwa jeder Fünfte (17 %) der Meinung, dass sie nicht ausreichen, um ihn angemessen auf das Berufsleben vorzubereiten.
Ein Aufbaustudium bietet den Studierenden die dringend benötigte Chance, sich von der Konkurrenz abzuheben. Die häufigsten Gründe für ein Aufbaustudium sind "meine Fähigkeiten und meinen Lebenslauf zu verbessern" (48 %) und "zusätzliche Qualifikationen zu erwerben" (44 %).
Joe Persechino, Chief Operating Officer bei Yugo, sagte: "Studierende sind die Zukunft unserer globalen Belegschaft - deshalb ist es wichtig, ihre Gedanken, Meinungen und Ängste zu hören."
"Unsere neuesten Daten aus der Yugo Global Student Insights-Umfrage unterstreichen die Notwendigkeit, die Programme zur Berufsvorbereitung während des Studiums zu verbessern, um das Selbstvertrauen und die Widerstandsfähigkeit der Studierenden im Angesicht von Ablehnung zu stärken.
"Unsere Ergebnisse zeigen auch, wie wichtig das gesamte studentische Ökosystem für die Lösung dieses Problems ist. Es sind nicht nur die Hochschulen, die eine Rolle zu spielen haben. Jedes Unternehmen und jede Organisation, die an der Gestaltung und Verbesserung des Lebens und der Erfahrungen von Studierenden beteiligt ist, kann und sollte seine Verantwortung für die Berufsvorbereitung wahrnehmen und sicherstellen, dass alle Studierenden die gleichen Chancen auf Erfolg haben."
"Wir können zwar die Einstellungspraktiken der Arbeitgeber auf dem Markt nicht ändern, aber wir können die Schüler/innen auf die Herausforderungen vorbereiten, die sie darstellen. Gemeinsam, mit der richtigen Unterstützung, können wir die Aussichten für Absolventen verbessern und die Schüler von heute mit den Fähigkeiten und dem Selbstvertrauen ausstatten, um die erfolgreichen Fachkräfte von morgen zu sein."