«No se trata de lo que sabes»: los estudiantes se muestran preocupados por su aspecto y sus contactos a la hora de conseguir el trabajo de sus sueños

• Reino Unido le dan a la calidad de su educación una calificación de «First Class Honours».

• El 79 % de los estudiantes está de acuerdo en que la universidad contribuye de forma decisiva al desarrollo de las habilidades sociales. 

• Pero, según un estudio realizado entre 6.000 estudiantes, los contactos, el aspecto físico, el origen étnico, la clase social y el género se consideran factores clave para conseguir el trabajo soñado.

Más de un tercio de los estudiantes cree que tener los contactos adecuados es fundamental para conseguir el trabajo soñado, mientras que muchísimos también expresan su preocupación por la apariencia, el origen étnico, la clase social y el género a la hora de conseguir un empleo. 

Los resultados se dieron a conocer en un estudio llevado a cabo por Yugo*, una marca líder mundial en alojamiento para estudiantes, que ha revelado la opinión de los estudiantes sobre la calidad de su educación y en qué medida las universidades Reino Unidoles preparan para la vida después de los estudios. 

El estudio analizó las opiniones de 6.000 estudiantes universitarios de todo el mundo, incluidos más de 1.000 del Reino Unido, donde los estudiantes otorgaron a sus respectivas universidades una puntuación media de 7,3 sobre 10 en cuanto a la calidad de la educación, lo que equivale a una calificación de «First Class Honours». 

Según los resultados, el 85 % de los estudiantes considera que la formación universitaria es un factor clave en su camino hacia la consecución de sus objetivos profesionales. Además, el 79 % de los estudiantes cree que su experiencia universitaria les ayuda a desarrollar habilidades sociales esenciales, como el trabajo en equipo, la gestión del tiempo, la cocina y la creación de redes de contactos, que consideran fundamentales para su crecimiento profesional. 

Sin embargo, el estudio también reveló que, en todo el país, el 32 % de los estudiantes cree que tener los contactos adecuados es clave para conseguir el trabajo soñado. En algunas regiones del Reino Unido cifra sube: al 43 % en el sureste de Inglaterra, al 42 % en el suroeste de Inglaterra y al 41 % en el noreste de Inglaterra. 

Esta opinión también se repitió en todo el mundo: los estudiantes de España (45 %), Australia (43 %), Alemania (41 %), Irlanda y EE. UU. (39 %) también señalaron que los contactos eran un factor clave para conseguir el trabajo de sus sueños. 

Quizá lo que más preocupa es que el 20 % de los estudiantes cree que la apariencia es clave a la hora de conseguir un trabajo; una cifra que sube al 27 % en el suroeste, al 25 % en el este de Inglaterra y al 24 % en Yorkshire y Humber. 

Más del 10 % de los encuestados también mencionó el origen étnico, el género y la clase social como factores importantes. 

La investigación no solo ofrece información valiosa sobre los factores que influyen en las aspiraciones profesionales de los estudiantes, sino que también pone de relieve aspectos que se pueden mejorar en los sistemas de apoyo de las universidades. 

La mitad de los estudiantes (50 %) dijo que cree que su universidad podría esforzarse más por ofrecerles experiencias laborales o prácticas que les ayuden a prepararse para sus futuras carreras profesionales. Algo menos de la mitad (42 %) dijo que su universidad podría ofrecer más orientación profesional, y un tercio (30 %) agradecería tener una idea más clara de cómo es realmente la vida laboral. 

Simon Griffiths, director regional para Reino Unido Irlanda de Yugo, dijo: «Estos datos tienen aspectos realmente positivos. Está claro que los estudiantes que estudian en el Reino Unido mucho la calidad de su educación, pero apoyar a los estudiantes más allá de las clases es fundamental para que su experiencia universitaria sea un éxito. Es clave empoderar a los jóvenes más allá del aula y prepararlos para sus carreras profesionales ofreciéndoles orientación profesional, experiencia en la vida real y asesoramiento». 

«Es preocupante que tantos estudiantes crean que factores como los contactos y el origen étnico influyen mucho en sus perspectivas laborales. Les toca a los empleadores demostrar que esas ideas están equivocadas, abrir vías de acceso diversas y animar a que se presenten candidatos de un amplio abanico de jóvenes con formación en distintas disciplinas».  

Yugo comprometido a apoyar a los estudiantes en su camino hacia el éxito profesional, ofreciéndoles experiencias excepcionales de alojamiento que fomentan el crecimiento personal, el espíritu de comunidad y el bienestar. El 27 % de la plantilla Yugo estaba formada por estudiantes, a los que se les proporcionaban habilidades profesionales en áreas como las ventas y la atención al cliente, la organización de eventos, la evaluación del rendimiento y el establecimiento de objetivos, así como la creación de redes de contactos y la colaboración. 

Según el estudio, más de dos tercios (69 %) ya saben qué carrera quieren seguir antes de ir a la universidad, y el 54 % afirma que va por el bien de su futura carrera profesional.