L'épidémie de "diplômés fantômes" au Royaume-Uni : Plus d'un tiers des étudiants n'ont jamais reçu de réponse à la plupart de leurs demandes d'emploi.

Une enquête menée auprès de plus de 7 000 étudiants du monde entier révèle une crise de l'emploi pour les diplômés, aggravée par le phénomène des "candidatures fantômes".

Londres,¹⁴ octobre 2025 : Un rapport récemment publié par Yugo, marque et opérateur mondial de logements pour étudiants, révèle que les diplômés britanniques sont en difficulté sur un marché du travail de plus en plus compétitif, où de nombreux employeurs ignorent tout simplement les candidats.

La première marque et opérateur mondial de logements pour étudiants a interrogé plus de 7 000 étudiants dans neuf pays afin d'explorer les attitudes à l'égard de l'expérience universitaire. Les résultats révèlent qu'il n'a jamais été aussi vital pour les étudiants britanniques de trouver rapidement une carrière stable et bien rémunérée. Près des trois quarts (73 %) d'entre eux prévoient de quitter l'université avec au moins une dette à rembourser. 1 étudiant sur 5 s'attend à obtenir son diplôme avec une dette de 100 000 livres sterling ou plus.

Mais l'anticipation de l'endettement ne fait qu'accroître les ambitions - la plupart des étudiants s'attendent à gagner entre 20 000 et 40 000 livres sterling après l'obtention de leur diplôme.

Toutefois, dans le climat actuel, décrocher un poste de troisième cycle n'est pas une mince affaire. L'épidémie croissante de "diplômés fantômes", qui fait que les étudiants candidats ne reçoivent aucune réponse de la part d'un employeur - pas même un refus - est l'une des trois principales préoccupations des étudiants britanniques (37 %). Plus d'un tiers d'entre eux (35 %) n'ont pas reçu de réponse pour plus de la moitié de leurs candidatures non retenues. Un étudiant britannique sur douze est "fantôme" pour près de 80 % des employeurs qui le recrutent.

8 étudiants britanniques sur 10 s'inquiètent de leur avenir professionnel

Le traitement silencieux ne laisse pas seulement les étudiants et les jeunes diplômés sans emploi, il leur fait également perdre confiance en eux. 77 % des étudiants étrangers s'inquiètent de leur entrée sur le marché du travail, contre 80 % des étudiants britanniques.

Les étudiantes sont plus inquiètes : 27 % d'entre elles s'inquiètent constamment, contre seulement 15 % de leurs homologues masculins.

Presque tous les étudiants britanniques manquent d'expérience professionnelle

Dans un contexte de recrutement où les candidats qualifiés sont plus nombreux que jamais, une expérience professionnelle pertinente peut faire la différence entre l'obtention d'un poste de diplômé et l'absence de poste. Malgré sa valeur, 95 % des étudiants britanniques ne bénéficient pas de l'effet stimulant de l'expérience professionnelle sur la confiance en soi.

Près de 3 étudiants sur 5 pensent que l'université offre plus qu'une simple voie d'accès à l'emploi

En dépit de leurs difficultés, 74 % des étudiants des marchés mondiaux estiment que l'expérience universitaire vaut la peine d'être vécue, 74 % des étudiants des marchés mondiaux estiment que l'expérience universitaire en vaut la peine. 58 % soulignent que l'épanouissement personnel, l'apprentissage et les expériences de vie sont des facteurs de motivation clés qui, selon eux, justifient le coût financier élevé des études.

8 étudiants sur 10 envisagent des études de troisième cycle pour augmenter leurs chances de trouver un emploi

C'est peut-être cette combinaison d'inquiétude face au marché du travail et de plaisir de l'expérience universitaire qui pousse la plupart des étudiants du monde entier à envisager de prolonger leur temps d'études.

Maintenant que les diplômes de premier cycle sont plus courants et plus accessibles, environ une personne sur cinq (17 %) estime qu'ils ne suffisent pas à la préparer convenablement à la vie professionnelle.

Les études de troisième cycle offrent aux étudiants une chance inespérée de se démarquer davantage de la concurrence. Les raisons les plus fréquentes de l'envisager sont "renforcer mes compétences et mon CV" (48 %) et "acquérir des qualifications supplémentaires" (44 %).

Joe Persechino, directeur des opérations chez Yugo, a déclaré : "Les étudiants sont l'avenir de notre main-d'œuvre mondiale - il est donc essentiel d'écouter leurs pensées, leurs opinions et leurs inquiétudes."

"Les données de notre dernière enquête Yugo Global Student Insights soulignent la nécessité d'améliorer les programmes de préparation à la carrière pendant les études universitaires afin d'accroître la confiance et la résilience des étudiants face au rejet".

"Nos conclusions soulignent également la valeur de l'écosystème étudiant au sens large dans la résolution de ce problème. Les universités ne sont pas les seules à avoir un rôle à jouer. Toute entreprise ou organisation impliquée dans l'élaboration et l'amélioration de la vie et de l'expérience des étudiants peut et doit assumer ses responsabilités en matière de préparation à la carrière, en veillant à ce que chaque étudiant ait les mêmes chances de réussite.

"Si nous ne pouvons pas modifier les pratiques d'embauche des employeurs sur le marché, nous pouvons préparer les étudiants à relever les défis qu'elles posent. Ensemble, avec le soutien adéquat, nous pouvons améliorer les perspectives des diplômés et doter les étudiants d'aujourd'hui des compétences et de la confiance nécessaires pour devenir les professionnels prospères de demain".